Študentje NU se sredi virtualnega učenja borijo z duševnim zdravjem

V jesenskem četrtletju se študentje severozahoda spopadajo z akademskim stresom in se spopadajo z duševnimi težavami sredi epidemične osamljenosti in turbulentnega družbenega in političnega okolja.

Weinberg Sophomore Shanti de la Torre v tem semestru živi v svojem domu v Portlandu v državi Oregon. Čeprav pravi, da bo akademski stres skupna izkušnja, mora zdaj iti sam.

“Ne morem uživati ​​v zabavnem delu šole, ampak samo v bližini mojih prijateljev,” je dejal de la Torre. “Ne morem prav uživati ​​v družini, ker imam veliko šolskega dela.”

De la Torre je dejal, da je povečava “izolirana” brez sošolcev ali študijskih partnerjev. Povedal je, da je na velikih predavanjih, ki jih ima, rad gledal YouTube.

V elektronskem sporočilu za Daily so svetovalne in psihološke službe NU navedle, da se odzivi na učenje na daljavo razlikujejo, v odsotnosti osebne komunikacije pa imajo študentje težave s fokusom, motivacijo in produktivnostjo. Poleg tega so študentje med epidemijami izgubili socialne stike in mnogi morajo študij dokončati v “težkih življenjskih situacijah”.

Profesorji, kot je srednji profesor Arion Nettles, poskušajo pri prilagajanju svojih tečajev upoštevati duševno zdravje študentov. Koprive je dejal, da je prožnost z rokom in organizacija pouka za najpomembnejše informacije ključnega pomena za epidemijo.

“Študenti so v velikem stresu,” je dejal Koprive. “Poiskati moramo najbolj prilagodljive načine in se tega čim bolj držati v resničnem razredu.”

Drugošolka za komunikacijo Anna Skillom je dejala, da njeno duševno zdravje za jesensko četrtletje ni bilo “optimalno”, ne zaradi šole, ampak zaradi “turbulentnega poletja”. Skillom živi doma s starši, opravlja dve opravili in je dejal, da je skupni stres povečal njeno tesnobo in stres.

Schillom je pri CAPS opazil “sestanek priporočil in virov”, da bi ugotovil, kakšne možnosti ima za psihiatrično zdravljenje. Rekel je, da je bil presenečen, ko je ugotovil, da CABS ni na voljo, vendar je smiselno, da se številni študentje srečujejo s podobnimi težavami.

READ  Nadaljnja zgodovina čestita Wemisu Kormanu za njegov čakajoči postavitev za vodjo JDS

Skillom poskuša poiskati terapevta na svojem območju brez pomoči CAPS-a, ona pa sprejema druge ukrepe, da skrbi za svoje duševno zdravje, s pomočjo funkcije, ki ji pomaga, da se “počuti manj, kot da se svet ruši”.

Za razliko od mnogih učencev Skylomovi razredi pogosto pomagajo njegovemu duševnemu zdravju zaradi ustreznosti gradiva glede na to, kar ima v mislih, je dejal. Ukvarja se s črno literaturo in afroameriško politiko in pravi, da mu ti tečaji pomagajo, da se “spopade z novicami” in mu dajejo upanje za prihodnost. Izoliran urnik mu je dal dovolj časa, da se z boji sooči na glavo, je dejal.

“Mislim, da sem se zaradi izolacije na strašen, a dober način soočil s svojim duševnim zdravjem,” je dejal Schilom. “Pomagal mi je ugotoviti, kako ravnati s stvarmi, ki sem jih poskušal ignorirati. Povratna stran izolacije je iskanje varnih in naprednih rutinskih načinov ravnanja s stvarmi, ki se zgodijo v tvoji glavi.”

E-naslov: [email protected]

Twitter: _em_sakai

Sorodne zgodbe:

Študenti imajo neskončen čas zaslona in “povečavo utrujenost”

Mesto ni napovedalo novih virov zaradi potrebe po duševnem zdravju

Komentarji

Marko Andrej

“Zombi fanatik. Nagrajeni ljubitelj potovanj. Navdušen glasbeni kreten. Spletni strokovnjak za internet. "

Related Posts

Dodaj odgovor

Vaš e-naslov ne bo objavljen. * označuje zahtevana polja

Read also x