Kaj švedsko pomanjkanje učiteljev pravi o privatizaciji izobraževanja

Kaj švedsko pomanjkanje učiteljev pravi o privatizaciji izobraževanja

Stockholm – Za turiste, ki jih zanima raziskovanje severnih delov Švedske, Krišna Obvezen postanek. Je najsevernejša občina in največje mesto v državi, pod arktičnim krogom, ki pokriva podobno območje kot Slovenija in Wales.

domov Največji rudnik na svetuKiruna je nekaj let pred ustanovitvijo mesta prišla na mednarodne naslovnice Premakne cele soseske Po širjenju vzorcev razpok, ki jih povzročajo rudarske dejavnosti.

Toda za Winterjevo notranjostjo se skriva še ena moteča resnica: mesto, ki ni podobno nobenemu drugemu, se Švedska sooča z vse večjim pomanjkanjem učiteljev in kaže vse posledice tega.


Oktobra Vida 200 srednješolcev v občini je bilo prisiljenih ostati domaOblasti so bile prisiljene izvesti preventivni ukrep, ker niso mogle zaposliti usposobljenih učiteljev.

Brezplačni izpitni boni

V intervjuju razkritiKarina Lidberg, lokalna predstavnica učiteljskega sindikata Lärarförbundet, je poudarila resnost situacije: “Če ni mogoče najti druge rešitve problema, je treba potegniti zasilno zavoro. Menim, da je ta varnostna prepoved poslala signal vsem občine To je nevarno Nekaj ​​moramo narediti skupaj..

Po podatkih sindikata jih je trenutno 200 šol na Švedskem se bo znašlo v enakem položaju Zaradi pomanjkanja učiteljev so morali učence pošiljati domov.

V državi, kjer je bil izobraževalni sistem v zadnjih 30 letih privatiziran in decentraliziran, je položaj Kirune lahko alarm. Poučevanje je veliko manj bleščeč poklic.

Leta 1991 je levičarska koalicija pod vodstvom socialdemokratov odpravila državno šolstvo, medtem ko je sistem bonov za “svobodno izbiro” po navdihu konservativnih ameriških ekonomistov Delo Miltona Friedmana Leto pozneje ga je uvedla nova desna vlada.

Ti dve politiki sta skupaj pripeljali do popolne preobrazbe švedskega šolskega sistema. Družina vsakega učenca je lahko prosto izbrala, katero šolo bo obiskovala, vključno z javno ali zasebno možnostjo. To je vplivalo na razporeditev javnih sredstev. Občine so neizogibno začele financirati zasebne šole z javnimi sredstvi, zaradi česar so postale bolj donosne.

READ  Kovčki: Takšen trik je vedel le vsak deseti od desetih

“Milijarderji blaginje”

Posledično se je pojavilo veliko zasebnih akterjev, ki so ustvarili nov družbeni razred na Švedskem, znan kot “milijonarji blaginje”. Svoje bogastvo so zgradili z vlaganjem v zasebna podjetja v sektorjih, ki jih tradicionalno nadzoruje vlada, kot sta izobraževanje ali zdravstvo.

Morda je najboljši primer tega razvoja ustanoviteljski par Hans in Barbara Bergström Internationalella Engelska Schollen, je ena največjih švedskih šolskih ustanov, ki učencem ponuja dvojezično izobraževanje v angleščini in švedščini. z ocenjenim premoženjem 1,5 milijarde švedskih kron (150 milijonov evrov)Postala Barbara Bergstrom Najbogatejša ženska na Švedskem Šola je del svojih delnic prek franšize prodala tujim vlagateljem.

Še pomembneje pa je, da švedska izkušnja zadnjih 30 let razkriva meje te politike: čeprav naj bi svobodna izbira osvobodila učence in njihove družine, je dejansko ustvarila dva vzporedna šolska sistema znotraj iste države. drugi.

Po eni strani imajo lahko profitne zasebne šole koristi od privabljanja študentov s prejemanjem javnih sredstev, medtem ko se stroški šole na učenca za občine seveda povečajo, ko javne šole izgubijo učence.

Ta trend razkriva tudi socialno-ekonomske in geografske vrzeli na Švedskem, kar ustvarja začaran krog, ki koristi najbolj privilegiranim slojem švedske družbe in mnoge pusti za sabo. Vpliva pa tudi na splošno kakovost izobraževanja in akademsko učinkovitost, kar je paradoks v državi, ki se ponaša s tako imenovanim “gospodarstvom znanja”.

pravične šole

Zaradi vsega tega so švedski šolski sistemi v zadnjih letih pod vse večjim nadzorom doma in v tujini. Po navedbah Študija Pred splošnimi volitvami na Švedskem septembra lani je bilo izobraževanje četrto najpomembnejše vprašanje za švedske volivce.

Vse slabši rezultati Švedske v raziskavi PISA, mednarodni sistem razvrščanja izobraževanja Organizacije za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD), je postal sramota za skandinavsko državo. (Finska je ena od svetovnih

READ  Ali se SUV lahko kosa z enoprostorcem?

Pred nekaj leti je Andreas Schleicher, vodja direktorata OECD za izobraževanje in spretnosti, dejal: “”Zdi se, da je švedski šolski sistem izgubil dušo”.

Vendar popolne prenove švedske izobraževalne politike še ni pričakovati. Po mnenju strokovnjakov, Podržavljenje šolskega sistema je trajalo približno 20 letZa delo v sistemu je potrebnih dodatnih 200.000 ljudi, 200 milijard kron (20 milijard evrov) pa je treba prenesti z občin na državo.

Medtem so se učenci vrnili v šolo v Kiruni, vendar je stanje grozljivo. Zdi se, da so se stvari poslabšale. Na to je opozoril Michael Falk, učitelj na eni od prizadetih šol Intervju za javno televizijo SVT“Kadarja, ki smo ga morali dobiti in je prišel sem, že skoraj ni več. Polovica od 16 ljudi v srednji šoli je verjetno odšla do februarja, tako hudo je.”

Pred kratkim so se po Švedskem ustanovile različne organizacije učiteljev, da bi se izognili praznim šolam, ki jih učitelji zapuščajo. Grassroots kampanja Imenuje se “Šolski klic”. Njen moto je: Življenje ni pošteno, šola pa bi morala biti.

.

Iz člankov na vašem spletnem mestu

Sorodni članki z vsega spleta

Mojca Andreja

Nagnjena je k apatiji. Nevidni raziskovalec. Vseživljenjski guru slanine. Potovalni odvisnik. Organizator. "

Related Posts

Dodaj odgovor

Vaš e-naslov ne bo objavljen. * označuje zahtevana polja

Read also x